【育儿】教育部：2020年全国再创建3000所足球特色幼儿园

数据地图:学生在教练指导下感受快乐足球。张逸晨

亲王贝的边肖从今天教育部召开的新闻发布会上了解到，新闻发布会主要介绍了五年来全国青少年校园足球的发展情况和2020年的工作部署。据介绍，2020年将创建3000所国家足球特色幼儿园，试点推广国家足球特色幼儿园游戏指南和项目管理平台，加大王兴Hit Football等科普漫画的推广力度。

教育部在介绍青少年校园足球下一步工作时提出，要改善办学条件，切实加强足球师资和场地器材建设；要团结一致，不断完善新时期学校体育评价的激励机制，调动教师、学生、家庭、学校和俱乐部参与足球的积极性和主动性，激发更广泛社会各界的支持，不断提高校园足球的治理水平。

要坚持以足球为游戏活动的载体，培养儿童对足球的兴趣，促进儿童身心健康的全面发展。2020年再创建3000所民族足球特色幼儿园，试点推广民族足球特色幼儿园游戏指南和项目管理平台，加大王兴Hit Football等科普动漫的推广力度。

教育部提出，要完善对高校高水平足球队建设的指导，在招生、教学、训练、比赛、条件保障等方面要注重统筹规划。具有高校高水平足球队招生资格的高校，必须组建男女足球队参加国家足球办组织的比赛，实行晋级降级制度，逐步试行比赛成绩与高水平运动队招生资格挂钩的机制，充分发挥高水平运动队在加强学校体育改革发展中的主导作用。

此外，要加强足球教师的培训，加强教学和体育资源的共享，制定测试训练官员和讲师的选拔和等级考核机制。完善校园足球教师和教练员的网上培训，建立线上线下相结合的校园足球教师培训体系，开发培训课程，制定评分考核机制，增强教学的针对性和实效性。完善国家资助出国留学足球教师和教练员的选拔、培养体系和考核办法，建立跟踪机制和继续培训机制。

整合国内外教育、体育、足协、中超职业联赛及相关优质资源，加快建设国家级小明星训练营，2020年在全国范围内创建100多个小明星训练营。完善满天星训练营共建机制，为区域内的校园足球教师和教练提供培训，指导教学、训练和比赛。建立省、市、区级校园足球训练营，组织有潜力的校园足球学生运动员在课余、周末、节假日进行高水平的足球训练和比赛。

要深化学校竞赛、校际联赛、选拔赛和国际交流赛相结合的竞赛体系建设。借鉴足球强国校园足球发展模式，进一步改革小学、初中、高中和大学联赛、选拔赛和夏(冬)营活动，加强宣传报道，营造积极参与的校园足球比赛文化氛围。

此外，教育部还提出建立校园足球普及与精准教育相结合的扶贫机制，引入国际足联和社会力量，大力支持深度贫困地区和中西部地区以三区三州为重点的校园足球发展，促进优质教育均衡发展。