如何减轻中小学负担,如何评价义务教育的成绩,一直是社会的重要话题。虽然体制改革,学生在校园里的学习内容要轻松很多,但也存在着上课不说话、课后不说话、校内校外不说话、其他家庭的孩子都在参加培训班等问题。如果他们的孩子不上课,他们就会落后。很多家长都是自愿给孩子增加负担的,但是孩子每个周末都会变得更难,因为除了培训班,只有没完没了的问题,没完没了的培训班。

【育儿】教育部严格审查超标超前培训 切实减轻中小学生过重课外负担

5月9日,教育部网站发布《教育部办公厅关于印发义务教育六科高级培训超标负面清单(试行)》的通知

近年来,教育部等相关部门积极开展校外培训机构治理工作,取得了初步成效。为进一步落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号),教育部办公厅近日发布了《义务教育六大科目过度高级培训负面清单(试行)》(以下简称负面清单),为各地查处培训机构过度高级培训行为提供了具体依据。

负面清单涉及义务教育语文、数学、英语、物理、化学、生物等六科。每个科目的负面清单包括原理要求和典型问题两部分。在原则要求部分,从课程标准、教材难度、教学进度等方面提出了基本要求。,而理科科目也对习题提出了基本要求。典型问题根据各个学科的培养课题列出,便于局部对比。负面清单供试用,并将在实践中不断完善。

【育儿】教育部严格审查超标超前培训 切实减轻中小学生过重课外负担

教育部要求,各地要认真学习宣传,认真组织实施,在做好校外培训机构学科知识培训内容备案工作的基础上,根据负面清单,严肃查处过度和超前培训行为,切实减轻中小学生过度的课外负担,形成校内外协同教育的良好局面。

资料来源:教育部

标题:【育儿】教育部严格审查超标超前培训 切实减轻中小学生过重课外负担

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