星期六,女儿在网上查了资料后,不是马上退出,而是“顺便”和同学说话。 妻子不高兴了,你是几年级的? 六年级啊,奶奶! 女儿很享受说话,不管在哪里听,只说了两遍“嗯”“啊”,就回答了。 过了一会儿,妻子看到没有动静,又催促了。 女儿赶紧说,好不容易的星期天,你能放松一下吗? 妻子也很着急,说放松了半个小时呢。 我必须放松到什么时候? 然后,伸手拔掉了网线。 女儿也是一头驴,干脆躺在床上,不管妻子怎么说,不看书,也不做作业。
中午一回家,妻子就对我说,女儿怎么玩,为什么不听话? 我是说,这孩子有点过分,但粗鲁地拔掉网线好像也不合适啊。 妻子难道要和她去玩吗? 我不是说服从她的性格,我说现在孩子长大了。 遇到这种头疼的事情时,我们最好像孩子和朋友一样坐着,表达信息。 “和她? 是孩子吗? 我今天说了。 从今以后,她别再碰电脑了! ”。 看到妻子的气消了,我也不想再和她争论了。 我知道妻子的脾气,你越跟她争,她驴的性质就越倔强。
我把女儿叫到书房,我们父子可以坐下来谈谈吗? “有什么好故事吗? 不是刚才妈妈说的。 学习是最好的。 我上学的时候不能上网。 耳朵起风筝了。 ”。 我说了,我们先不说这个,你先坐。 这么说,我拍了旁边的椅子。 女儿犹豫了一下,还是坐了下来。
我听你老师说,你在学校的表现真好。 最近在学校被评价为“学习之星”、“文明之星”,你怎么不听你的? “这是有话要说。 说了,你们能让我玩电脑吗? 每天在学校我已经很紧张了。 终于到星期天了。 我想轻松一点。 看起来像妈妈。 ”。 女儿又开始发牢骚了。
女儿心情平静下来后,我说如果你有什么不甘心的事,或者心里有什么意见的话,可以和我们交流。 比如,你在学校得到的荣誉,为什么我们不能和你一起分享呢? 你有什么烦恼,为什么不能让我们和你一起分担呢? 我们是一家人。 什么都可以坐下来说话啊。 说到今天的事,妈妈的态度有点太过了,她也为你好。 我现在是六年级学生。 我明年上中学。 你的成绩很好,但应该有一定程度的玩耍吧。 学生应该以学习为中心吗? 其实,妈妈也不是不让你玩。 我只是想做完作业再玩。 这有什么不好?
听着,女儿害羞地笑着说:“我不是说必须玩电脑,我只是想玩一下,想轻松一下。” 我不喜欢妈妈欺负人的样子。 她越不让我玩,就越想玩。 其实,我也知道。 妈妈为我好。
话说得差不多了,我说了,既然如此,你为什么不向妈妈道歉呢? 女儿站起来,走到妻子身边,然后双手抓住妻子的脖子,说:“妈妈,对不起。”
于是,妻子笑了,女儿笑了,我也笑了。
在很多情况下,在育儿问题上,我们为了棘手的问题,与孩子讨论,试图说服对方接受自己的意见,但实际上,争论是没有任何用的。 把孩子当成自己的朋友,坐下来平静地表达信息,用实际行动说明自己的意见,比唇剑有效得多。 董建昌
标题:【要闻】家庭育儿信息表达比唇枪舌剑比较有效
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