【育儿】我是吓大的！老一辈父母吓唬式教育造成童年阴影

网络映射

据广西新闻网报道，老一辈父母的惊吓教育留下了负面影响，近六成受访者表示我很害怕。

核心提示

在人们的心目中，警察应该是一个公正可靠的形象，但最近的一则新闻让许多人感到相当难过。据媒体报道，最近当地派出所在该地区巡逻时，发现了一名疑似走失的小女孩。没想到，当警察走近小女孩询问情况时，小女孩失声痛哭:警察叔叔，我没有做什么坏事，请不要逮捕我！然后他转身就跑。别拿警察吓唬孩子！巡警提出上诉。

如今，许多毫无根据的话成为父母震慑或威胁孩子的手段，往往会造成孩子童年的阴影。父母应该如何用语言教育引导孩子？听听专家怎么说

现象

老一辈的父母更喜欢使用恐吓教育

在你平时对孩子的教育中，有没有使用过警察的形象来威胁、恐吓孩子？为此，记者对一些有孩子的家庭进行了随机调查。根据调查，老一辈的父母和新一代的父母在教育方式上存在差异。

记者共调查了25户家庭，其中10户家庭父母年龄较大，大部分都是在孩子小的时候坦白教育孩子，或多或少带有违和感的警告语言，并叫警察叔叔来抓你。45岁的黄女士说，以前带孩子的时候，每当孩子作业没做好，只想玩玩具，或者只是吃零食再吃的时候，她都会用类似的语言，试图让孩子听话。市民李女士认为，她之所以如此惊吓孩子，是因为众所周知警察叔叔抓坏人。所以，报警抓你，就暗示了不听话的孩子会被归为坏人，这样他们自然会听话。

另一方面，在这项调查中，有15个家庭的父母出生在80年代和90年代。这些父母不会用恐吓的语言来教育他们的孩子。相反，他们努力讲道理，和其他好孩子比较，或者依靠一些玩具和糖果作为交换来引导孩子正确对待一些事情。

南宁市一所中学的校长刘指出，很多家长和老一辈的人都会用这种方法来震慑孩子。由于那段时间新闻发行量不发达，接触面积小，孩子更容易受到惊吓，家长普遍觉得这种方法效果更好。自然，一些像警察这样的身份会被刻画和妖魔化。很多基层民警觉得这样不合适。去年我看到一个案例，一个孩子被绑架被困在车里，但是他发现车外有警察经过，不敢呼救。某派出所民警小刘认为，成年人不应该为了一些短期效应而以不正确的方式误导孩子。这种方式会使孩子形成胆小谨慎的性格，但可能会对生活产生负面影响。

调查

抓住你不想让你成为大多数人的童年阴影

另一方面，记者做了这样一个调查:你小时候有没有被长辈的语言吓到的经历？在28名受访者中，几乎所有人都有收据。用来吓唬人的语言五花八门，很多受访者称之为真的童年阴影。

近60%的受访者表示，叫警察叔叔来抓你，是他们小时候觉得最恐怖的语言。我从小就知道警察叔叔穿制服，我爸妈长辈会告诉我，我被抓进监狱就是被监禁枪毙。所以，警察给我的感觉是年轻时的严酷和难以接近。现在当老师的黄先生提到，在他形成自我意识之前，这句话确实给他带来了很大的影响。很多受访者表示，小时候听到自己被交给警察叔叔告诉你老师等脸书图片，会有挥之不去的恐惧。

超过三成提到小时候听长辈说过最可怕的话，就是妈妈不要你，不卖你。刚毕业去工作的女孩萧肃说，当她还是个孩子的时候，她总是有一种渴望，有时会偷几分钱去买糖。她父母发现后，她总是威胁要卖掉你。这句话一度让她觉得父母不再爱她了。另一个23岁的女生坦言，“我甚至在床上偷偷哭，怕第二天被抛弃。”。其他语言，比如叫坏人卖你，谁家孩子比你好，也是回答者最常提到的语言威胁之一。

对此，部分受访者认为，父母语言休克有利有弊，适当使用可以起到一定的教育或辅助作用，但使用不当会适得其反，给孩子心理留下阴影。

建议

父母的互动模式不能落后于成长

那么，父母引导和教育孩子淘气行为的正确方式是什么呢？广西社会心理学会资深培训师、儿童心理咨询师赵永军认为，老一辈的父母在对孩子进行心理威慑的时候，往往会有一些话，比如，你不听话，我就叫鬼来抓你。这是借助具体的人或事或具有一定威慑力的事物来制止孩子的行为。这种教育既有消极的一面，也有积极的一面。如果处理不当，会形成一定的环节，对孩子的心理产生印记效应。比如你用警察的克制和威慑力吓唬孩子，处理不好，久而久之孩子就会产生潜意识的身体反应。看到警察会慌，手心出汗，心跳加快。这些都是不利的方面。

其实孩子慢慢长大，自主意识也会不断加强。这个时候，依靠这种死板的语言去约束和控制孩子，从而达到顺从的目的，是没有意义的。赵永军认为，许多父母忽视了孩子的成长需求。比如9岁孩子的心理发展需求和6岁孩子的心理发展需求是不一样的。所以，家长要与孩子同步，不能在互动模式上落后。

赵永军建议家长们可以考虑采用其他的指导方法。比如借助广为流传的，习惯性的故事，或者善恶的民俗，引导孩子明白做坏事做好事会发生什么；或者通过某些文化传说，比如西游记中的角色，来区分善恶。也可以利用网络电视等资源了解现有法律，有意识地让孩子接触一些模棱两可的法律判断事件，一起分析理解，让孩子潜移默化地吸收法律知识。在孩子还没有形成自己的价值观之前，就可以划分出一个警戒区，对是非善恶、自身行为约束做出具体规定，慢慢提升自己的道德价值观和价值观，比单纯依靠语言恐吓来约束孩子要好得多。

(原标题:惊吓教育有负面影响。近60%的受访者表示害怕)