【育儿】留守儿童的精神世界匮乏更严重

毕竟一个人的坚持不是长久之计。一群人的参与，一个可持续的系统，可以更有效地关心留守儿童的成长。贵州省铜仁市思南县大源子村是记者一直蹲点的另一个村子。在这里，两位年轻的女教师和一个神奇的地方给留守儿童带来了不同的童年。

在贵州省铜仁市的一所山村小学里，记者遇到了来自该县的两名幼教志愿者，23岁的赵和21岁的，她们在这里当了三年的幼教老师。

这个学前班位于铜仁市思南县酸汤小学，地处群山环抱的山沟里。它的学生来自附近山上的两个村庄。现在班上有36个4到6岁的孩子。每周一对两位幼师来说都是非常忙碌的一天。

赵:把你的小手放在桌子上。老师现在应该查什么？指甲。

陈露露:没有剪指甲的孩子来排队剪指甲。

陈露露:你的指甲为什么这么脏？

雷吉:被扫干净了。

陈露露:你在扫地。哦，你在家帮爷爷奶奶扫地太好了。老师以后会送你大红花吗？除了扫地，你还在做什么？

雷吉:我和爷爷奶奶一起爬山。

陈露露:你养牛吗？还有。哇，为什么这么棒？

雷吉:这么大的猪。

陈露露:还有猪。

雷吉:还有两个。

酸汤小学校长李远告诉我们，酸汤小学高峰期有700多名学生，2007年之前有四五百名。现在小学六年级只有93人，学前班36个，加起来也只有十年前的四分之一。学生数量减少的一个重要原因是外出打工的家庭想方设法为孩子外出创造条件，另一个原因是农村人口的城市化。

【/s2/】思南县酸汤小学校长李远:【/s2/】目前家长对孩子的教育比较重视。他们今天挣钱是为了孩子的未来。有的放弃了去远方挣钱的机会，就近打工，带孩子。很多孩子被带出去。还有就是农村人口城市化。很多人出去打工挣钱，他就在城里买了自己的房子，带着孩子进城上学。

条件较好的家庭都把孩子带出去了。留在村里继续读书的孩子有60%以上是留守儿童，很多家庭是村里的贫困户。生活的压力下，留守的爷爷奶奶没有更多的时间和精力照顾孩子，也没有能力教育孩子。以前学校不设学前班的时候，一年级的老师往往会花一个学期的时间对学生进行基本的生活知识教育，养成健康的习惯。

2013年，贵州省团委、贵州省青少年发展基金会决定将村级学前教育作为希望工程新试点，并将该项目命名为爱希望儿童园。

思南滩县委副书记王亚:2013年12月开始在全省范围内筹集自建资金。当时每个希望儿童园都筹了4万。它是通过向有爱心的企业和有爱心的人筹集社会资金来实施的。省内首批实施的是5县市100个希望儿童园，思南25个希望儿童园。县级财政匹配基础设施。团委招一个希望儿童公园，两个学前班志愿者。

赵和看到当时团县委的招聘通知，抱着试一试的心态报名，2014年3月新学期开学时被送到了汤小学希望儿童园。

【/s2/】赵薛辉:【/s2/】我们来的时候，学校只给了我们三个教室，除了空怀特什么都没有。

全县首批25所希望儿童幼儿园需要50名学前志愿者，每人每月领取1500元生活津贴，一年3.6万元。加上保险和培训费，项目初期投资4万元几乎是分文不剩。但是第一批儿童花园试点村距离县城较远，志愿者只能留在当地。薛辉从来没有在农村生活过，露露离开农村很多年了，第一次喝酸汤的时候，她们被这里艰苦的生活条件打败了。

【/s2/】赵:【/s2/】我们刚来的时候，住了快两年。那个木屋已经被推开了。

陈露露:晚上两层的木屋里有老鼠。

赵:每天晚上，老鼠吱吱叫。

陈露露:我们刚来的时候雨下得很大，那天是一场大雨。晚上睡觉的时候，木屋的瓷砖直接从我们床上掉了下来。

【/s2/】赵:【/s2/】然后就下起了漏雨，停电了，然后我们俩就直接挤在床上了。

陈露露:那天晚上我和她睡在一起，然后第二天村党支部书记让我们校长重新布置我们宿舍，然后校长说你们俩应该睡我校长办公室。

来酸汤之前，赵在同仁一家幼儿园工作了一年多，月收入两三千元。当她报名成为志愿者时，她打算回到思南县和父母住在一起。18岁的露露当时还没从幼儿园毕业。她为了来这里，放弃了在县城一家幼儿园实习的机会。这里的艰苦条件远远超出了他们的预期。两个女孩都想过放弃，但都留了下来。露露说她在这里找到了童年的感觉。另一方面，薛辉逐渐下定决心要和孩子们保持联系。

【/s2/】赵:【/s2/】我刚来的时候，因为以前来过铜仁市，那些孩子完全不一样。我刚来的时候，孩子们坐着，坐着。他不会说城里的孩子会到处乱跑。你要说很多次不要跑。他只是坐着，然后你问他什么，你和他互动，他只是一脸茫然的看着你，感觉他什么都不知道。像这样。

薛辉不明白为什么这里的孩子们只在最活跃的年龄闲坐。你为什么不想和人说话？为什么你好像不知道怎么和别人交流，更不知道怎么倾诉自己的感受？她和露露放学后开始去参观孩子们的家，寻找答案。

【/s2/】赵:【/s2/】通过家访和与一些家长的沟通，我意识到很多孩子都和爷爷奶奶在一起。爷爷奶奶每天早上醒来，给他做饭，喂他，然后去山里种田。一年级到六年级的孩子来上学，六岁以前的孩子只能呆在家里。如果周围有孩子，你可以和他们一起玩。如果周围没有孩子，他们会整天呆在家里，农村的家庭会养狗，或者孩子和狗在家里作伴。从山里回来后，爷爷奶奶一整天都很忙，很累，所以他们做了晚饭，吃完后很早就睡觉了。他们不会和孩子说话，但是你今天做了什么？我不听孩子讲东西。

薛辉还发现，因为成年人认为频繁打电话花费太多，孩子们很少有机会和外出的父母交谈。智能手机和视频聊天软件在城市很流行，但这些山村的留守家庭却无法使用。这里的孩子了解外面的世界，仿佛被周围的大山阻隔，与外界的交流极其匮乏。

【/s2/】赵:【/s2/】带了他们一两个星期，觉得自己一直在努力教书，然后那天问他们，我告诉他们你长大了想做什么。我觉得这个问题很普通，他可以为任何一个孩子回答很多问题。然后这些孩子就迷迷糊糊的看着我。我开始问你的梦。他们不知道梦这个词。他们不知道梦是什么意思。然后我就换了方式。我说你长大后想做什么？然后他们回答我，我长大了想工作。啊，当时气得有种恨铁不成钢的感觉。然后问他们你为什么要工作。然后孩子回答我，因为我爸妈也在工作。当时我的眼泪几乎暴涨，感觉他们真的缺少了一种关怀。

与孩子们的接触使薛辉觉得，对于这些山村的留守儿童来说，精神世界的缺乏比物质世界的缺乏更为严重。

【/s2/】赵:【/s2/】然后我决定留在这里，想带他们一起走。因为我觉得没有什么物质可以争取。但一定有精神上的东西。

为了打开孩子们贫瘠封闭的精神世界，两个女孩从改造环境开始。他们在儿童花园的三间教室的外墙上画了蓝天空和彩虹图案，在走廊上钉了可爱的太阳花装饰品，并装饰了教室的四面墙壁，甚至天花板。

起初，当孩子们看到教室里画的一些小动物和图案时，他们觉得他们以前从未见过它们。哇，太美了。我对那种感觉感到惊讶。

为了给孩子上美术课、手工艺课和活动课，他们制作了许多教具。因为没钱，很多东西都是废物利用和本地材料:没有橡皮泥，他们挖泥，没有手工纸，他们收集丢弃的纸箱和包装纸，瓦楞纸& hellip& hellip

赵:你也看看这些泡沫。学校不想要他们。我把它们捡起来堆在这里。我觉得以后肯定会用到。废物利用比买好多了。

记者:我觉得你是废物利用女王。你现在所在的教室，布满了爱的图案。

【/s2/】赵:【/s2/】啊，那个是我自己做的，因为食堂有个装鸡蛋的蛋托，直接丢了。我看了之后说，你给我留着，然后他给我留着。我会自己上色。那个字不是我写的，是我爸写的。

教室旁边的活动室里有许多由薛辉和露露制作和擦洗的教具。看到这些教具，我们可以看到这两个女孩三年来给这些山区的孩子们带来的不一样的童年。

学生家访结束后，薛辉和露露建立了班级的qq群和微信群，经常向群里发送孩子上课和活动的图片和视频，有时还专门为在课外工作的留守儿童家长录制一段。

陈露露:孩子知道我们通常会和那些家长一起视频，他也会告诉我们，老师，我可以和妈妈一起视频吗？我说，为什么要和妈妈一起回答视频？我故意问他，他说我想妈妈了。

三年来，两个女孩用自己的热情为孩子打开了认识更广阔世界的大门，为他们的精神世界注入了新的内容。现在，幼儿园的孩子们再也不会像刚来时那样坐在自己的位置上了；不要轻易哭泣；我不会躺在地上打滚来表达我的诉求；我连洗手间都不会去，我不会说，我只会叫妈妈& hellip& hellip这间教室的外墙上有蓝天空和五颜六色的彩虹装饰，一直是学校里最吵闹的。孩子们会在教室里大声说话，开心地笑。

薛辉和露露也有过最难忘的青春。

记者:这个椅子是本地的吗？

【/s2/】赵:【/s2/】对，就在那座山上，叫杨家庄。它们是思南县盛产藤椅的地方。以前我们学校有个小姑娘。她爷爷说我给你做了个藤椅。我说你在干什么？不要。他直接把宿舍给我了，他说不用了，走吧。

首批试点后，思南县团委向社会筹集资金，将社会捐赠的爱心希望儿童乐园数量增加到42个。从2014年秋季开始，铜仁市在所有符合入园十名以上儿童要求的村庄设立公立山村幼儿园，从2016年11月起，所有希望进入儿童乐园和山村幼儿园的儿童将获得免费营养午餐。然而，山村的幼儿园老师仍然由学前志愿者服务，更多对山村学前教育感兴趣的志愿者，如薛辉和露露，已经担任了这个职位。

(原标题:山区留守儿童:比物质更严重的是精神世界的缺失)