【育儿】专家称逾九成网瘾少年缺少父母关怀

近日，一款名为王者荣耀的手机网游成为舆论焦点。因为游戏这么受欢迎，主流媒体连续多日都在讨论手游和网游。据了解，微信今年推出了成长卫士平台。家长可以通过绑定自己的qq和微信查看孩子的游戏时间和消费记录，也可以一键禁止玩。

其实对于网瘾少年来说，玩游戏并不是什么新话题。根据2009年中国青少年网瘾数据报告，当时中国有2400万网瘾少年，现在已经是天文数字了。中国青少年心理成长基地主任陶然教授从1994年开始研究成瘾性医学，多年来致力于青少年网络成瘾的形成和治疗。他在接受《北京晚报》采访时表示，95%的网瘾青少年都沉迷于网络游戏，网瘾的形成大多与家庭教育不良、父母陪伴不足有关，其中93%的网瘾青少年缺乏父爱。

男女比例为9比1

理工科男生成为网瘾重灾区群体

在大兴区的一条小路上，中国青少年的心理成长基地就坐落在这里。2006年，基地由共青团中央、文化部、中央文明办联合授牌。到目前为止，大约有9000名网瘾青少年得到了治疗。

目前，30多名学生暂时在这里接受治疗。虽然陶然一直坚持把网瘾定义为精神疾病，但是基地里的孩子都叫学员。孩子其实是来学习的，学什么呢？学会如何与人正常沟通，把人从虚拟世界带回现实生活。

进入基地时，所有学生不得使用电脑和手机。在准军事管理下，每天进行集体生活，包括队列训练、外联活动、评论互动、学习唱军歌等。北京晚报记者看到，身穿军装军装、兴高采烈唱着军歌的孩子，似乎和普通军训学生没什么区别。

陶然说，在接受治疗之前，学生很难与他人正常交流。当这些孩子刚进来时，他们必须教他们说话。他们长期沉浸在互联网的虚拟世界中，在现实中无法说话。学生每天有很多时间进行群评互动，用键盘在电脑屏幕上打出文字的时候，大声对周围的朋友说出来。

基地学生平均年龄17岁，男女比例9: 1。其实孩子很聪明，很多智商都很高，甚至是名牌大学的学生，比如清华北大，主要是理工科。陶然说，理工科男性可能需要使用大量电脑来学习，与文科男性相比，理科男性相对内向，不善于表达，这是形成网瘾的潜在原因。

93%的人缺乏父爱

网瘾青少年普遍缺乏男子气概

与一般的网瘾中心不同，中国青少年心理成长基地的每个学生都要求有家长陪同。

父母陪伴除了起到监督作用外，还有更重要的意义，也是在学习如何教育孩子，如何与孩子沟通。陶然告诉《新京报》记者，在早期治疗中，由于没有家长参与，网瘾的重复率高达60%；由于邀请家长参与，复读率只有20%到25%。

陶然发现，家庭原因主导了网瘾的出现，尤其是父亲。数据显示，93%的网瘾青少年缺乏父爱。为什么我们基地男生多？因为男生天生认同父亲，如果缺乏父亲的爱，更容易出现问题。

在网瘾少年家庭中，有大量男主外，女主内的情况，父亲在外打拼，母亲在家带孩子。母亲一个人带孩子很容易失去精力。孩子只能在家玩。当孩子到了青春期，他们叛逆，缺乏父亲的权威、榜样和规则。光靠母亲教育孩子是很难的。陶然认为，如果没有父亲所代表的男子气概和威严，男孩往往是女性化的、缺乏安全感和软弱的。

平时不在家教育的父亲一旦发现孩子的问题，就喜欢用暴力解决问题，会引起孩子的逆反心理，激化矛盾。有些孩子通过刺激父母来打架，沉迷于游戏。

85%在不同的地方上学

不熟悉的环境缺乏自制力，容易上瘾

除了缺乏父爱之外，网络成瘾青少年家庭的另一个主要特征是对他们的孩子采取控制的教育方法。

所谓控制型，就是父母说& lsquo不为主，不做这个，不做那个。不出去玩，只强调学习。陶然认为，这将使儿童的心理成长降低/0/。事实上，有些父母不明白孩子可以通过玩耍学到很多人际交往技能。

陶然告诉《新京报》记者，在控制教育模式下长大的网瘾青少年来到基地后，经常会被发现不会玩。他们会玩电脑，但不会和别人玩。我们应该教他们如何和同龄人一起玩。其实在童年时期，正常玩耍中的合作、冲突、沟通、包容，会让孩子逐渐学会如何与人沟通，学会以不同的方式思考，学会控制自己。

数据显示，基地85%的孩子是从外地来北京读书的。陶然解释说，在一个陌生的环境中，周围没有父母或朋友，他们属于在受控教育模式下长大的孩子。他们不能自己建立人际关系，只能玩电脑。因为他们从小无法控制自己，在陌生的环境中更容易失控，导致网瘾。

在基地，有1/5的孩子被学校除名，很多孩子被名校除名。陶然总结了这些规则，发现每年暑假学生的数量都会大大增加。

是国际公认的

9主要标准定义是否存在网瘾

陶然给基地学生定的疗程一般是半年。在家长陪同的半年治疗中，学生主要学习如何解决人际关系、认知、情感和行为四大问题。

网瘾少年不正常社交，但人是社会性生物。事实上，我们重新教授孩子们长大后通常应该接触到的社交技能。陶然说上瘾是一种病态记忆。无论是物质成瘾(如吸毒成瘾)还是非物质成瘾(如网瘾)，大脑都会记住某种感觉(如快乐)，如果反复追求这种感觉，就会形成成瘾。经过半年的治疗，大脑中携带成瘾快乐的一种蛋白质会慢慢萎缩，从而逐渐戒除网瘾。

除临床治疗外，陶然还主持制定了《网络成瘾临床诊断标准》(以下简称《标准》)。2013年，美国精神病学协会(apa)出版了第五版《精神疾病诊断与统计手册》(dsm-5)，该手册在网络游戏成瘾的第三章中首次采用了陶然制定的标准。这是中国人制定的标准，在世界精神疾病诊断领域首次得到国际认可。

标准共有9条:1 .对症状的渴望(有强烈的使用互联网的欲望或冲动)；2.戒断症状(易怒、焦虑、悲伤等。)；3.容忍度(增加使用网络达到满意的时间和投入)；4.很难停止上网；5.因游戏而减少的其他兴趣；6.即使知道后果也过奖；7.骗别人玩游戏的时间和成本；8.用游戏逃避现实或缓解负面情绪；9.玩游戏危及或失去友谊、工作、教育或就业机会。

(原标题:93%网瘾少年缺乏父爱)