【育儿】北京义务教育入学政策：免试就近入学、多校划片

义务教育招生政策每年都是家长关注的焦点。近日，朝阳区、海淀区、丰台区、石景山区、顺义区宣布了免费教育的招生政策。结合北京市2017年义务教育录取政策可以看出，今年各区都探索了更多的多校划线录取方式，加强了对录取渠道和条件的监管，严格把关。父母以前通过购买房产获得高质量学区学位的想法已经不现实，不可行。

就近入学仍然是主旋律

记者梳理了今年各区义务教育招生政策，发现坚持免试就近入学仍然是今年的主旋律。

记者从朝阳区教委了解到，有配套学校的区被纳入朝阳区现有小学的固定服务范围。在具体实施方式上，附近的几所学校在每个district/きだよ形成一个0/度以上的学区，来自非支持学区的学生通过计算机分配安排入学。相邻2~3个区组成一个学区。当区内学位不足时，学区会统筹规划，仍采用电脑分配录取。进入初中，朝阳区尊重家长意愿，可以选择学校注册地户籍或居住地之一，也可以选择就近初中注册入学。值得家长关注的是，未来采用普通初中就近招生方式的学生，进入优质高中的机会比例会更高。

在今年的初中入学办法中，海淀区增加招生，区内所有公立初中都纳入招生范围。符合海淀区初中入学条件的小学毕业生，可以在自愿的基础上，按照区教委指定的报名区域，选择1~3所公立初中报名。

今年顺义区教委明确，市区学校进入小学，要按照顺义区教委指定的服务区域接收学生，优先接收产权为父母的学生，有条件的话再接收产权为祖父母的学生。进入初中时，顺义区教育局会根据适龄学生人数、学校分布、学校规模等因素，按照相对邻近的原则分配学生入学。

多校划线入学方式进一步扩大

在北京义务教育入学政策中，多校抄写员作为一种公平分配优质教育资源的方式发挥了作用。其本质和运作模式是统筹两校两校的学位资源(包括优质资源)，根据个人需求和志愿者的情况统一公平分配。

目前，已公布今年义务教育录取政策的各区都明确提出了单校划线与多校划线相结合的录取模式，旨在让更多的学生参与优质教育资源的配置，促进公平录取机会。同时，在单校划片的考试条件上，区教委也明确需要会同有关部门加强对实际居住地的考试，重点检查过道房、车库房、空挂户等。不符合实际生活条件的，不作为点对点录取的资格条件。

海淀区今年继续实施六年一度的计划，从今年开始逐步推行多校划线录取方式。在录取资格条件审查中，海淀区将加强部门联动审查，尤其是户籍和实际居住地的审查。对于一些热点地区，空家庭、集体家庭、户籍等。不符合户籍管理的。相关规定，以及过道房、车库、租来的违章建筑、办公楼、地下室、多人合租、

记者从朝阳区教委了解到，从2017年开始，同产权房义务教育将正式开始实行六年一个学位。同时，探索单校抄写员与多校抄写员相结合的入学方式，实行入学资格考试机制，即根据房产、户籍、居住年限确定录取优先级，越早越稳定的居住，录取意愿越优先。朝阳区多校抄写员实施办法中，报考人数少于招生人数的学校直接接收分配的适龄儿童少年；对于入学人数超过招生人数的学校，在指定区域内随机分配的适龄儿童、少年入学，保障每个适龄儿童接受义务教育的权利。

丰台区在今年最近一次招生中实行了单校抄写员和多校抄写员相结合。学校接收完成单校抄写员的儿童青少年后，根据儿童青少年填写的多校抄写员志愿者，由计算机随机分配剩余的招生计划，确定招生学校。从9月1日起，丰台区逐步实行多校抄写员购买二手房的房主子女入学。石景山区将根据学位供给情况、户籍、房产、居住年限等因素，探索单校文士与多校文士相结合的入学方式，争取公平完善的录取规则。

资源结构的优化调整让父母放心了

自2014年以来，北京深化了基础教育领域的全面改革。在招生工作中，重点是规范义务教育招生，协调优质高中资源。北京市教委相关负责人表示，义务教育始终坚持免试就近的原则，不断拓展优质教育资源，努力办好每一所学校，满足人民群众在家努力学习的愿望。时至今日，这一点仍然在今年各区义务教育招生政策中有很大比例的体现。

据朝阳区教委相关负责人介绍，2017年，朝阳区将通过扩大班级招生、协调区学位资源、购买民办学校资源等方式，扩大学位数量，提高教育供给能力。它计划开设3所新学校(1所小学和2所一贯学校)。预计将提供600个初级学位，翻修和扩建19个教室，增加760个学位。扩大后的班级将增加1160度，是最大的。

2017年，海淀区预计小学生约2.9万人，初中生约2.3万人，学位差距近4000。因此，海淀区将通过实施新的优质新品牌建设项目和潜在的学校升级项目，增加九年制对口直升机学校的数量，进一步推进区制和集团化学校，努力增加学位供给，不断扩大优质教育资源。

在原有五大教育集团的基础上，今年石景山区将在北、东南校区成立北大附中小学教育集团和北京京山海洋教育集团，以三所优质学校(北大附中石景山学校、北大附中石景山学校、京山海洋分校)为龙头，建立以促进教育品牌升级为宗旨的学校发展社区， 推动五所相对薄弱学校共同发展，完善四横八纵集群发展格局，促进区域教育质量均衡发展。

(原标题:北京义务教育招生新政策呈现三大趋势)