【育儿】为什么有的孩子能看见大人看不见的“朋友”

根据一些民间说法，孩子在三岁之前就有眼睛，这意味着孩子可以看到很多成年人看不到的东西。很多父母觉得生孩子之前一切都要用科学的道理来解释，但是生孩子的时候却被孩子荒诞的描述吓到了，忍不住问自己，真的有那些肮脏的东西吗？

其实有这样的心理很正常。毕竟，无论科技如何发展，这个世界上还是有很多无法解释的问题。很多家长认为，也许孩子能看到大人看不到的东西。

这些形而上的东西是未知的，但有些孩子能看到大人看不到的东西，却是真实存在的。但是，这背后的故事足以警醒父母。

这些看不见的朋友其实是孩子想象中的伙伴。

随着思维能力的全面发展，学龄前2~6岁儿童处于游戏发展的特殊阶段，皮亚杰将其命名为象征性游戏或假装游戏阶段。这个阶段的孩子经常会创造一个想象中的伙伴一起玩耍。

这些假想伴侣大致可以分为两种:

【/s2/】一个是看不见的虚拟伙伴，一个是看得见的物体，比如娃娃、玩具等。

同伴交往较少，平时生活中注意力较少，或者受到家庭某种内部压力的孩子(比如有两个孩子的家庭中被忽视的老板等。)更容易创造想象中的伴侣。

假想伴侣不会干扰孩子正常成长，好处多多！

对提高孩子的语言能力没有帮助

当孩子们和想象中的伙伴玩耍时，他们的小大脑也会快速运转。当他们沉浸其中时，他们的语言组织能力和叙事能力都会得到提高。

帮助提高儿童的社交技能

研究表明，孩子会与想象中的伴侣建立起真实的人际关系，并把他们当成好朋友。

帮助提高儿童的想象力

有想象伙伴的孩子在玩耍过程中更善于用想象分散自己的注意力，在耐心等待方面表现突出。

面对孩子有想象中的伴侣这一事实，我们应该做的最多:

不要贴标签，正确对待

这是孩子暂时的、过渡性的心理现象，我们的父母一定不要表现出害怕或羞耻感，粗暴地制止孩子的这些行为。

鼓励孩子表达自己，增加亲子互动的频率

面对孩子想象中的伴侣，我们成年人应该尊重和理解，而不是一味的批评和干预。相反，我们应该选择合适的机会来鼓励孩子表达自己。

提高亲子陪伴的质量，并给予足够的重视[/s2/]

给孩子足够的关注，真正从他们的角度出发，和他们一起玩，会减少他们对想象中的伙伴的依赖。

资料来源:崔玉涛教育公园